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話題:國小數學 盡在科工館景點裡
n1312

這次帶小朋友到高雄參加數學步道比賽
小朋友顯得很開心 雖然得到第七名
就是最後一名

但是我相信她們收穫很多
2006/8/14 下午 11:23:20
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n1312

今年95年7月22日 上午八點四十到下午一點半 科工館有舉辦數學步道

有興趣的老師可以去看看
2006/7/11 下午 02:49:07
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n1312

贊成 贊成 我今年暑假也去帶小朋友帶科工館去參加數學步道

鄉下孩子見識少 需要一些都市新的刺激才會進步
2006/7/11 下午 02:48:04
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n0801

哪裡可以找到這本出版品~?
2006/6/29 上午 11:58:18
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epi531 前往epi531的網頁

多數的小朋友都認為「上數學課」就是在教室上課、寫習作,高雄市家長聯盟促進會的家長和國教輔導團的教師,為了讓小朋友數學學習更生活化,日前出版了《散步玩數學———科工館的數學步道》,以科工館的景點為題材,設計適合小朋友思考的數學問題,教育部還將他們這個難得的經驗推廣到其他縣市。
  高雄市家長聯盟促進會理事長林雲蘭表示,這本補充教材是志工媽媽拿著照相機一一拍攝取景後,再由教師聯結成為數學題目。教育部計畫補助兩百萬元的宣傳經費,並且計畫編印以愛河與旗津海岸公園為主題的補充教材,擴展為國中階段的補充教材。
  科工館也表示,其實館內並不是真的有一條步道,上面有數學圖案;而是在一些可以遊憩散步的景點,以實景、實物為題材設計題目,讓小朋友體驗「生活中處處有數學」的驚奇。
  「從第一盞路燈到第八盞路燈之間的距離是多長?」書中將科工館內的實景搭配題目,分為四區、三十六個關卡,適合一到六年級的小朋友前來挑戰。(國語日報新聞報)

常常聽到學生說,為什麼我要學數學,將來又不會用到,其實數學在生活中是無所不在的,只是因為我們的教學方式,讓學生有錯覺,認為數學並沒有廣泛的運用在生活中,但是如果能像這本書中一樣的教學,相信更能達到教學生活化的目標~~~
2005/11/4 上午 11:31:41
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教材資源討論

回應話題: 國小數學 盡在科工館景點裡
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