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[n1429] 老師的教案[空氣流動]
   
名     稱: 空氣流動
班     級: 不指定班級 學制: 小學 年級: 3
領     域: 自然與科技 科目: 空氣流動 是否公開:
說     明: 1.發現空氣的存在
2.空氣對流現象
3.風的形成與應用
教 學 目 標: 1-1 收集空氣
1-2 空氣的形狀
1-3 空氣的特性
1-4 風的形成
2-1 空氣的壓縮
2-2 空氣的流動
2-3 冷空氣與熱空氣
2-4 風的流動
3-1 風的遊戲
3-2 熱空氣遊戲
3-3 認識冰箱
3-4 大自然的力量
 
 
教學活動列表
   
活    動 1: 風車製造
活 動 期 限: 2006/10/1 ∼ 2006/10/31
類 別 方 式: 課堂講授 /教科書講授 參與討論: 繳交作業:
能 力 指 標:
學科能力指標
 
資訊能力指標:
活 動 步 驟:
1.收集空氣
2.空氣遊戲
3.觀賞各式童玩
4.觀賞各式風車
5.製造風車
【實驗一】:
把空氣抓住、用氣球做小動物、針筒實驗、電扇實驗
【實驗二】:腳踏車輪胎實驗、燒開水實驗、風向實驗
【實驗三】:氣球沖浪遊戲、觀察冰箱實驗、觀察衛星氣象圖解→認識颱風
【實驗四】:各式風車製作
觀察並認識發電風車
評 量 方 式:
1.誰的氣球飛的遠
2.誰的風車轉的快
補充教材列表
   
資   源   1:
各式童玩
資 源 類 別:
網路資源
推 薦 網 址:
http://www.100big.com.tw/cgi-bin/art/shopping.pl
說     明:
 
   
資   源   2:
風車之家
資 源 類 別:
網路資源
推 薦 網 址:
http://home.pchome.com.tw/cool/windmill3/
說     明:
 
   
資   源   3:
荷蘭風采→風車
資 源 類 別:
網路資源
推 薦 網 址:
http://www.holland.idv.tw/windmill.asp
說     明:
 
   
資   源   4:
澎湖本島之旅-中屯風車(風力發電廠)
資 源 類 別:
網路資源
推 薦 網 址:
http://ezph.myweb.hinet.net/chinese/play/bd-fancha.htm
說     明:
 
   
資   源   5:
孩子王的保特瓶世界
資 源 類 別:
網路資源
推 薦 網 址:
http://www.sonking.com.tw/
說     明:
 
   
資   源   6:
科展WINDOW
資 源 類 別:
檔案資源
檔 案 名 稱:
瀏覽
http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/km/data/teacher479/5911/Data/教材/2348/1.doc
說     明:
研熱夏天讓教室內空氣流動得以改善,並嘗試降低教室溫度!
 

 

研究團隊簡介 | 研究團隊成員 | 研習推廣成果
國立台灣師範大學教育學院數位學習研究室   電話:(02)23517160  傳真:(02)23517160  地址:台北市和平東路一段162號
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