LYJH特教組部落格
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【Joke】She is too fat!

Tina: "Im very annoyed with that scale." Student: "Why is that?" Tina: "when I stepped on it, it saidOne person at a time, please." 出處:韓國榮,哈哈大笑學英文之快快樂樂校園篇,2001,學研文化...
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一肚子火繼續發難!

用圖片來發難最易懂。這是『版型1』,她很正常。 這是『版型2』,介面一整個詭異到爆!我的文章要用滑鼠拉拉拉拉到很下面才有。 奇怪,難道我就只能用版型1嗎? 我就是習慣、就是喜歡『版型2』的介面! ...
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我決定發難。

這真是一個難用的部落格介面。難道是我的電腦太爛嗎?距離我上次登入po文,已經將近一年前了。難道是我不經營部落格嗎? 不!我的電腦不爛!我經營部落格的用心有目共睹。 而是,我真的很誠心的說,這個軟體太難使用。更新一個資料跑了很多遍還是一直網頁錯誤、連現在po文的介面都詭異不實用到一個令人髮指的地步。 我曾經也想過要在這裡用心經營,可惜上位者在要求我們這些老師之前,是否能夠檢討自己,為什麼很多很用心經營他們在其他網誌系統的部落格的同時,沒有辦法在這裡久待?! 我雖然沒有厲害到可以架設或維持一個部落格系統,但是我真的覺得這個系統讓人使用不下去!! 難得想來po個東西,卻一肚子火。...
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創意教學法

今天看國民大會學到的,趁還記得,找個地方把他記起來,而且若真的能夠完整記得,那電視上那些名師,就真的言之有理囉! 林瑞陽講的: 王維→田園詩人:把"王""圍(音同維)"起來,就是"田"。 韓愈→提倡散文:"愈"到"寒雨(音近似韓愈)",就需要"傘(音同散文的散)"。 孟浩然→五言絕句的代表人物:孟浩然的然有"五點",所以就是"五"言絕句的代表人物。 這些聯想法,真是一絕。 劉毅講的: ointment(藥膏)←很難背 appointment(約會)←常用字,利用常用字來反回去記不常用字。 我果然是語文領域的老師耶!就記得這兩門語文領域的。 數學領域的一點都不想記!雖然很好玩。 ...
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98獨立研究人文社會問卷--校內版

親愛的同學: 您好,我們是本校二年級的學生,目前正著手於「獨立研究」的工作,研究「國中男女生使用無名小站動機之研究」這個主題。希望藉由這份問卷,了解國中男女生使用無名小站的原因、用途,以利幫助本研究之進行。 抱歉打擾您寶貴的時間,希望您能撥冗完成這份問卷,問卷調查工作結束後我們將根據您所填寫之答案進行分析整理與研究,本問卷採無記名方式,僅做研究調查之用,不會公開,請放心填寫。最後,感謝您的協助與指教。 指導老師:蔡佩穎 老師 研 究 者:彭詩涵 王俐文 請自行下載下方附加檔案『[我的個人文件]問卷(本校)』填寫,寫完後煩請email to han3334017@yahoo.com.tw 敬啟 98.12....
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[我的個人文件]問卷(本校)

高雄市98年度特殊才藝競賽--國中組『繪畫』第二名!

這是我們的小帥哥--葉碩軒 獲得【高雄市98年度特殊才藝競賽--繪畫組】國中組第二名的作品! 有沒有很棒呀?! 恭喜我們的這個繪畫天才! 他的作品在98年6月16日到6月26日之間 會在教育局的走廊展出唷! 想要一賭真正的作品,可以前往觀賞! ...
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段考下午

現在的段考下午,和以前已經大不一樣了。 結果還比平常日要來得累。 比如說,要連續間考三節,時間緊湊到連上廁所的時間都沒有。 比如說,下午要瘋狂研習,處理事情的tempo都變了調。 不過,這次段考下午,有兩個很棒的收穫。 其一,是第一天下午的福智生命教育研習。 收穫倒不是學了甚麼或領悟了甚麼,而是遇到國中時期的校長。 依然是那麼的學者風範,像個老爺爺一般慈祥卻讓人不自禁的尊敬他。 其二,是第三天下午,雖然原本因為舞蹈班新生今天報到,本以為無緣去參加了,幸好主任代班,讓我在因沒有午睡而恍恍惚惚的頭腦中,還上了一課電子白板的使用課程。 無論怎樣,這個電子白板是一定得學起來的。因為太適合我的學生群組。...
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資優班專業經營與管理知能研習

一直以來,對資優班的管理與經營,我總是理不出一個頭緒,找不出一個方向。所以在乍看到這個公文的時候,我就很想去參加。畢竟,這不是找教授來講大理論,而是在資優班這塊領域經營得有聲有色的『右昌專業團隊』要跟大家分享第一線的經營策略與心得。 偏偏,這一個星期,是一段超級忙碌的日子。舞蹈班甄選報名擺攤的大日子,我哪能亂跑呢?還好,我們也有超級優秀的LYJH輔導室團隊,願意幫我擺攤,所以我就跑到了非常遠非常遠的右昌國中,去取經了! 講師們分享了很多,也啟發了我很多,我想,我們的資優班還有很多要努力的空間,不只老師要努力,學生也要努力! 幸好我有來聽了,很久沒有當學生坐在講台下聽講,偶爾換個角色,更能珍惜! ...
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久違的理化課

今天為了幫阿霞的教學觀察錄影,我很興高采烈的進了實驗室,準備聽課。 這可是我隔了這麼多年來,又再有機會上理化課呢。雖然我是有任務在身的,不過還是努力一心二用,在zoom in 與zoom out 之間,偷空偷偷用右手練習"安培右手定律"。 說真的,看到孩子仔細聆聽老師的講解,因為他們等一下可以親自操作,比起在教室裡,聽一節課卻恍恍惚惚,上實驗課真的有動機多了。 不過,不知道是我還得分心照顧DV機還是怎樣,我怎麼也分不清,電流與力之間的作用。想當年,我的理化分數也還不錯呀。 ...
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小禮物

這個星期四下午, 來了一個小禮物。 原本,我早就忘記還有這個東西呢! 這是上學期末我們資優班資源班一起戶外教學的成品 一個自己動手拉坯做起來的作品。 拿到之後,我其實有點小失望。 原來燒起來變這麼小, 本來是想拿來放鑰匙的, 變這麼小,也不知能幹嘛了! 畢竟也不適合拿來當碗用。 不過看著大家手中都有一個, 感覺又很特別,似乎跟這群小孩有了共同的回憶與作品 又尤其,當天下午,我們的駱教授 就馬上失手摔壞了他那個色澤漂亮,大小適中作品 讓我又特別珍惜起我手上的這個"碗" 讓我好好想想,要怎麼用他吧! 一開始我很羨慕別人那清亮的淡藍色系的 但是看久了,我又覺得這古樸的土黃色別有一番溫暖的風味 我這個人,還真是善變 試著從不同角度幫他攝影,陶瓷的色澤也跟著光影轉變而有不同的味道呢! ...
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1. 【Joke】She is too fat!
2010/10/11 下午 08:17:55
2. 一肚子火繼續發難!
2010/9/7 下午 08:30:09
3. 我決定發難。
2010/9/7 下午 08:17:27
4. 創意教學法
2010/9/7 下午 08:08:48
5. 98獨立研究人文社會問卷--校內版
2009/12/17 下午 02:29:47

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5.學科專業(1)
1. Dear kaya:...
(ly9215)
2009/3/13 下午 10:48:32
層面A:課程設計與教學
層面B:班級經營與輔導
層面C:研究發展與進修
層面D:敬業精神與態度
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1. 問卷(本校) 98資優班獨立研究人<詳全文>
2. 問卷(外校) 98年度資優班人文社<詳全文>
3. 時間的位置test
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