藝思一嚇
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wheihua 個人簡介
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層面A:課程設計與教學
層面B:班級經營與輔導
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1. 哇!很讚耶!表演藝術...
(moby0926)
2011/1/13 下午 10:14:37
2. 感謝您的鼓勵,我會把...
(wheihua)
2010/9/9 下午 09:34:12
3. 畫的很棒,一定要有信...
(wheihua)
2010/2/27 下午 04:59:22
1.水墨社(5)
2.正興之動靜皆宜(16)
3.正興之黑白演(2)
4.正興立體感(5)
5.我的班級(7)
6.定格動畫(18)
7.美術設計社(1)
8.框住我興美展(18)
9.國教輔導團(11)
10.教學心得(5)
11.教學設計(1)
12.教學管理(2)
13.透視正興(5)
14.筆試題庫(1)
15.進修學習(28)
16.閒話家常(18)
17.學生作品(31)
18.雕塑(11)
19.競賽(37)
1. 美術社作品欣賞
2013/2/19 上午 11:46:35
2. 高雄市52屆中小學科展 圖徽設計
2012/12/8 下午 08:34:53
3. 膠帶來創作-續集
2012/12/8 下午 07:22:03
4. 膠帶來透視
2012/12/7 下午 03:12:30
5. 透視來實驗
2012/12/5 上午 08:06:17

...更多文章

文件名稱 文件說明
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4.視覺素養學習網
5.國立台灣美術館
6.國立歷史博物館
7.高雄市立美術館
8.國立故宮博物院
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類型: 共18頁, 第

美術社作品欣賞

今年新開的美術設計社

雖然人數很少

但作品很優

來欣賞一下囉!

  

  

  

 

   

 

高雄市52屆中小學科展 圖徽設計

為高雄市52屆科展  所設計的圖徽

 

                           紮根科學 創意萌芽

 
              本圖徽以DNA形像,代表每個人身上都隱藏著
好奇與探索的因子,藉由科展中觀察與動手實證的過程,
萌發出創意的綠芽。並從中小學科展開始紮根,促使未來
科學研究綠葉成蔭、蓬勃發展。

 

膠帶來創作-續集

膠帶來創作

好作品不間斷

 

  

 

 

 

 

 

膠帶來透視

膠帶來透視

利用易取得且價廉的絕緣膠帶,

剪剪貼貼,

就可以創作出立體的效果,

讓我們一起與作品互動,

拍個有趣的照片吧!

 

 

      

     

 

    

     

  

  

  

   

 

  

       

  

  

  

 

透視來實驗

透視來實驗

利用六個不同變化的矩形

以近與遠觀看,比較其變化

思考如何校正因透視所帶來的變形

以膠帶在地板上,貼出六個不同變化的矩形

 

這樣的長度夠不夠呢?

 

討論與調整

 

來個慶祝大成功的團體照吧!

 

 

近近看ˋ遠遠看,方塊變怎了?變扁了,上寬變窄囉!

 

 

近近看,遠遠看,方塊變形囉!

 

 

再來一次近近看,遠遠看!

 

 

 大伙一起擠進方塊內

 

 

努力擠一擠,擺個好姿勢

 

 

來個歡呼吧!

 

不管如何都要與方塊拍照!

 

 

 

 

2012 Greateach 全國創意教學獎 得獎囉

2012 Greateach   全國創意教學獎   得獎囉

   [ 正興立體感 ]

  藝術人文組  優等

詳細教案請於下方附加文件下載

[我的卷宗檔案]說明:正興立體感初賽[我的卷宗檔案]說明:正興立體感複賽

高雄市 100學年 學生創意美術能力競賽

高雄市   100學年   學生創意美術能力競賽

連兩年都拿到團體冠軍

這成績得來不易ㄚ

學弟妹們要好好延續這傳統ㄚ

 

普通班  團體冠軍

平面設計    第二名    鍾遠芝

 

素描     第三名    林芷儀 

[我的卷宗檔案]說明:

正興立體感 ─ 攝立體 ─ 戴個鏡

戴個鏡

戴上自己設計的紅藍眼鏡

擺個有個性的姿態吧!

 

 

 

  

 

    

 

 

 

   

  

   

 

 

 

 

 

正興立體感 ─ 繪立體

3D立體線畫

利用紅藍3D 繪畫用紙

以黑色不同的線條變化

畫出『 國中印象 』

利用紅藍眼鏡觀看

圖案會浮出來優

試試看吧!

 

 

 

 

 

 

 

正興立體感 ─ 觀立體

紅藍3D紅藍眼鏡創作

以『國中的我』為題材

用紅藍色玻璃紙為材料

可以用來看紅藍3D立體影片優