素梅老師的教學部落格
歡迎您的到訪與指導 總瀏覽人氣:2692

彩虹因你而更美麗----談再次參與教學輔導教師之感受

 

美芳主任邀約下,我懷著既期待又惶恐的心情再次回到本校教學輔導教師的團體。學期初的相見歡活動讓我深受感動及震撼。看著夥伴們美琪昭伶淑惠…幽默且默契十足的對話,曼妮梅葵國萍沉穩的表達,夥伴教師們秀儀明雅適伊育錚等表現出的熱烈參與感,加上校長及美芳主任深深的期許與鼓勵。我知道這是另一充滿挑戰與互相觀摩學習的開始。
    憶起九十二學年度瑠公首次推動教學輔導教師,當時我和雁卿麗蓉淑枝在學校推薦下至陽明山教師研習中心受訓。那時我們談論著回學校要如何找到夥伴教師而苦惱,對團隊的互動與成長方向更是茫然。在校內沒有人對此有概念,所以無從諮詢,在參考他校之經驗及研習過程中教授給予的指導原則下展開和各自夥伴的互動。雖然歷經一年我們彼此都有所收穫和成長,但因缺乏團隊的共同目標,凝聚力和團隊的互相支援管道,所以整體營造影響力較無法發揮。
     反觀今年於主任精心策劃與帶領下,從開始的暖身活動讓彼此更敞開胸懷以利日後的學習及不同觀念的接納奠下很好的基礎。因團體的氣氛於每次的聚會透過活動的體驗及分享更為溫馨而有凝聚力。讀書會中所研讀的議題夥伴們能集思廣益,應用於班級經營,在每次的心得分享與省思中,總能給予人振奮鼓舞的力量。也因此聚會成為大家的期待,它是個充電的時刻。
     教學輔導教師的實施至今,在校長大力支持及美芳主任認真推動帶領下制度越來越為完善,因此學校伙伴接納認同度增加才能持續辦理。至今已有不少夥伴上陽明山教師研習中心受訓,也在學校展開實際成長活動,這股影響力不斷擴散,增加我們教學的動能,提升教學的效能,更受惠於瑠公學子。天上的彩虹之所以美麗,因擁有不同的色彩;而瑠公因每位夥伴的學習與付出與認真扮演著自己的角色,而更成長茁壯。
美芳主任邀約下,我懷著既期待又惶恐的心情再次回到本校教學輔導教師的團體。學期初的相見歡活動讓我深受感動及震撼。看著夥伴們美琪昭伶淑惠…幽默且默契十足的對話,曼妮梅葵國萍沉穩的表達,夥伴教師們秀儀明雅適伊育錚等表現出的熱烈參與感,加上校長及美芳主任深深的期許與鼓勵。我知道這是另一充滿挑戰與互相觀摩學習的開始。
    憶起九十二學年度瑠公首次推動教學輔導教師,當時我和雁卿麗蓉淑枝在學校推薦下至陽明山教師研習中心受訓。那時我們談論著回學校要如何找到夥伴教師而苦惱,對團隊的互動與成長方向更是茫然。在校內沒有人對此有概念,所以無從諮詢,在參考他校之經驗及研習過程中教授給予的指導原則下展開和各自夥伴的互動。雖然歷經一年我們彼此都有所收穫和成長,但因缺乏團隊的共同目標,凝聚力和團隊的互相支援管道,所以整體營造影響力較無法發揮。
     反觀今年於主任精心策劃與帶領下,從開始的暖身活動讓彼此更敞開胸懷以利日後的學習及不同觀念的接納奠下很好的基礎。因團體的氣氛於每次的聚會透過活動的體驗及分享更為溫馨而有凝聚力。讀書會中所研讀的議題夥伴們能集思廣益,應用於班級經營,在每次的心得分享與省思中,總能給予人振奮鼓舞的力量。也因此聚會成為大家的期待,它是個充電的時刻。
     教學輔導教師的實施至今,在校長大力支持及美芳主任認真推動帶領下制度越來越為完善,因此學校伙伴接納認同度增加才能持續辦理。至今已有不少夥伴上陽明山教師研習中心受訓,也在學校展開實際成長活動,這股影響力不斷擴散,增加我們教學的動能,提升教學的效能,更受惠於瑠公學子。天上的彩虹之所以美麗,因擁有不同的色彩;而瑠公因每位夥伴的學習與付出與認真扮演著自己的角色,而更成長茁壯。

美芳主任邀約下,我懷著既期待又惶恐的心情再次回到本校教學輔導教師的團體。學期初的相見歡活動讓我深受感動及震撼。看著夥伴們美琪昭伶淑惠…幽默且默契十足的對話,曼妮梅葵國萍沉穩的表達,夥伴教師們秀儀明雅適伊育錚等表現出的熱烈參與感,加上校長及美芳主任深深的期許與鼓勵。我知道這是另一充滿挑戰與互相觀摩學習的開始。
    憶起九十二學年度瑠公首次推動教學輔導教師,當時我和雁卿麗蓉淑枝在學校推薦下至陽明山教師研習中心受訓。那時我們談論著回學校要如何找到夥伴教師而苦惱,對團隊的互動與成長方向更是茫然。在校內沒有人對此有概念,所以無從諮詢,在參考他校之經驗及研習過程中教授給予的指導原則下展開和各自夥伴的互動。雖然歷經一年我們彼此都有所收穫和成長,但因缺乏團隊的共同目標,凝聚力和團隊的互相支援管道,所以整體營造影響力較無法發揮。
     反觀今年於主任精心策劃與帶領下,從開始的暖身活動讓彼此更敞開胸懷以利日後的學習及不同觀念的接納奠下很好的基礎。因團體的氣氛於每次的聚會透過活動的體驗及分享更為溫馨而有凝聚力。讀書會中所研讀的議題夥伴們能集思廣益,應用於班級經營,在每次的心得分享與省思中,總能給予人振奮鼓舞的力量。也因此聚會成為大家的期待,它是個充電的時刻。
     教學輔導教師的實施至今,在校長大力支持及美芳主任認真推動帶領下制度越來越為完善,因此學校伙伴接納認同度增加才能持續辦理。至今已有不少夥伴上陽明山教師研習中心受訓,也在學校展開實際成長活動,這股影響力不斷擴散,增加我們教學的動能,提升教學的效能,更受惠於瑠公學子。天上的彩虹之所以美麗,因擁有不同的色彩;而瑠公因每位夥伴的學習與付出與認真扮演著自己的角色,而更成長茁壯。
 

 

0則回應

此文章作者目前關閉文章回覆功能!

我要分享此頁
歡迎留言
lkjht024 個人簡介
層面A:課程設計與教學
層面B:班級經營與輔導
層面C:研究發展與進修
層面D:敬業精神與態度
1.教學設計(2)
2.進修研究(1)
目前沒有最新回應
1.牙齒俱樂部
2.教育部健康醫學學習網
3.國際厚生健康園區
更多網址
目前沒有教案
1. 認真的孩子!
2009/4/23 下午 05:11:47
2. 八年級小組長C.P.R.集訓展開
2009/3/16 下午 04:14:27
3. 腰粗肚肥 肺功能恐連帶受損
2009/3/16 下午 03:07:08
4. 七年級同別忘記:
2009/2/27 下午 04:28:33
5. 彩虹因你而更美麗----談再次參與教學輔導教師之感受
2009/2/13 下午 04:47:42

...更多文章

1 拒絕的技巧
2 拒絕的技巧
3 拒絕的技巧

...更多影片

文件名稱 文件說明
1. 台北市校園正確用藥計畫及報名表
2. 臺北市中小學教學輔導教師制度
3. 細嚼慢嚥 體驗細嚼慢嚥的樂趣與<詳全文>
更多文件