BJ 藝文走廊
以人類身體和聲音作為媒介¸用來傳遞思想與情感的活動稱為表演藝術 總瀏覽人氣:18810
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1.教學心得(7)
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3.閒話家常(12)
1. 肢體的力與美-濱中把街頭變樂園
2010/10/6 下午 03:56:03
2. 當機劇場<<透明之國>>
2010/10/6 下午 03:20:09
3. 服裝秀
2009/9/9 下午 04:39:32
4. 收集影子
2009/9/9 下午 04:32:45
5. 開啟希望之門
2009/9/9 下午 04:27:53

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層面A:課程設計與教學
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層面D:敬業精神與態度
1. 粉棒ㄛ!弦樂比賽的服...
(00001)
2007/9/12 15:47:01
2. 對啊對啊 好漂亮喔...
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2007/8/21 12:16:51
3. 這張圖是哪一個舞團的...
(10003)
2007/8/21 12:04:52
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肢體的力與美-濱中把街頭變樂園

【2009/11/3 臺北市政府社會局】 肢體的力與美-濱中把街頭變樂園  街頭藝人是臺北市的重要藝術資產,臺北市政府文化局大力推動「臺北市街頭藝人」,不僅推廣街頭藝術給民眾欣賞,更希望培養民眾養成欣賞街頭藝術的態度與習慣,期許街頭藝術的發展深耕,因此,濱江國中邱安琪老師,利用表藝課安排「當機劇場」藝術總監也是街頭藝人黃明正先生到校示範演出,讓學生近距離與街頭藝人接觸,不但能欣賞到藝人的表演,更能體認表演藝術課程的美妙!  早期的走唱賣藝是目前街頭藝人的前身,藉由街頭獻藝吸引民眾圍觀,大都是推銷商品,或是一人、或是一家族,靠著紮實的歌舞雜技,贏得觀賞民眾的賞金。然而,今天街頭藝人黃明正先生的演出將藝術元素注入公共空間,利用表演藝術教室,傳達藝術理念,讓濱江國中的孩子可以感受到透過「肢體力與美」的展現,表演藝術是何等神奇的一門課! 【2009/11/3 臺北市政府社會局】 肢體的力與美-濱中把街頭變樂園  街頭藝人是臺北市的重要藝術資產,臺北市政府文化局大力推動「臺北市街頭藝人」,不僅推廣街頭藝術給民眾欣賞,更希望培養民眾養成欣賞街頭藝術的態度與習慣,期許街頭藝術的發展深耕,因此,濱江國中邱安琪老師,利用表藝課安排「當機劇場」藝術總監也是街頭藝人黃明正先生到校示範演出,讓學生近距離與街頭藝人接觸,不但能欣賞到藝人的表演,更能體認表演藝術課程的美妙!  早期的走唱賣藝是目前街頭藝人的前身,藉由街頭獻藝吸引民眾圍觀,大都是推銷商品,或是一人、或是一家族,靠著紮實的歌舞雜技,贏得觀賞民眾的賞金。然而,今天街頭藝人黃明正先生的演出將藝術元素注入公共空間,利用表演藝術教室,傳達藝術理念,讓濱江國中的孩子可以感受到透過「肢體力與美」的展現,表演藝術是何等神奇的一門課! 肢體的力與美-濱中把街頭變樂園  街頭藝人是臺北市的重要藝術資產,臺北市政府文化局大力推動「臺北市街頭藝人」,不僅推廣街頭藝術給民眾欣賞,更希望培養民眾養成欣賞街頭藝術的態度與習慣,期許街頭藝術的發展深耕,因此,濱江國中邱安琪老師,利用表藝課安排「當機劇場」藝術總監也是街頭藝人黃明正先生到校示範演出,讓學生近距離與街頭藝人接觸,不但能欣賞到藝人的表演,更能體認表演藝術課程的美妙!  早期的走唱賣藝是目前街頭藝人的前身,藉由街頭獻藝吸引民眾圍觀,大都是推銷商品,或是一人、或是一家族,靠著紮實的歌舞雜技,贏得觀賞民眾的賞金。然而,今天街頭藝人黃明正先生的演出將藝術元素注入公共空間,利用表演藝術教室,傳達藝術理念,讓濱江國中的孩子可以感受到透過「肢體力與美」的展現,表演藝術是何等神奇的一門課! 教育週報 2009/11/3 肢體的力與美-濱中把街頭變樂園 街頭藝人是臺北市的重要藝術資產,臺北市政府文化局大力推動「臺北市街頭藝人」,不僅推廣街頭藝術給民眾欣賞,更希望培養民眾養成欣賞街頭藝術的態度與習慣,期許街頭藝術的發展深耕,因此,濱江國中邱安琪老師,利用表藝課安排「當機劇場」藝術總監也是街頭藝人黃明正先生到校示範演出,讓學生近距離與街頭藝人接觸,不但能欣賞到藝人的表演,更能體認表演藝術課程的美妙!  早期的走唱賣藝是目前街頭藝人的前身,藉由街頭獻藝吸引民眾圍觀,大都是推銷商品,或是一人、或是一家族,靠著紮實的歌舞雜技,贏得觀賞民眾的賞金。然而,今天街頭藝人黃明正先生的演出將藝術元素注入公共空間,利用表演藝術教室,傳達藝術理念,讓濱江國中的孩子可以感受到透過「肢體力與美」的展現,表演藝術是何等神奇的一門課! ...
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9年級學校介紹作業注意事項

9年級各班同學製作學校介紹作業注意事項: 1.存檔檔名為:班級.座號.姓名.學校名稱,EX.90101王小明中正高中 2.存檔類型為:Microsoft Office 97-2003版 3.請將簡報檔Email至]BJ15005@livemail.tw, 老師收到後會回信確認 4.書面檔案可用手寫或打字,欲打字同學可於附件檔案下載後email至上列網址。 5.作業內容可參考附加檔案_參考一~五。 參考一http://210.243.34.252/enable/uploads/37/90803.pdf 參考二http://210.243.34.252/enable/uploads/37/90805.pdf 參考三http://210.243.34.252/enable/uploads/37/90817.pdf 參考四http://210.243.34.252/enable/uploads/37/90827.pdf 參考五http://210.243.34.252/enable/uploads/37/90842.pdf 書面資料檔http://210.243.34.252/enable/uploads/37/school.doc ...
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好精采的課程!有大學課程水準耶!

我是筱晨!看到你的羅密歐與茱麗葉課程很有深度就想到我大四修莎士比亞也是看李奧納多演的羅密歐那部片探討十字架的意象,沒想到這麼有深度的內容你能設計成國中生能懂的方式傳遞!太佩服你了!相較之下我的英文課都常趕課拼命教他們文法還有複習,少有機會安排一連串的主題特色課程!1學期安排節慶主替教學1~2兩節課就是我的極限了!不過還是很希望有機會和你討教討教!希望8年級接下來這學期的英語話劇比賽能和你合作愉快!對了我也很喜歡果陀劇場的表演,自從看過我要成名那齣戲之後就很期待還有空去看別齣戲,下次你要去看果陀記得找我喔!歡迎你也來我的部落格逛逛衝人氣!
2008/8/7 下午 11:12:45


02009