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feith
feith 個人簡介
1.教學心得(2)
2.閒話家常(2)
層面A:課程設計與教學
層面B:班級經營與輔導
層面C:研究發展與進修
層面D:敬業精神與態度
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1. test2
2008/4/11 上午 10:49:54
2. test
2008/4/10 上午 10:35:24
3. test
2008/4/9 下午 03:39:39
4. 第一Po
2008/4/9 下午 02:30:44

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test2

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據說在文章裡加入圖片,影音資料,檔案,不會很難唷...... 現在先來試一下...插入文件可以加圖片. 還可以調大小...不過如果需要旋轉圖片,要事先(上傳前)轉好喔... 再來加影音...先到youtube或其他地方找想要加的影片的原始碼... 原始碼前的sign為'embed'或者'遷入' 找到之後複製,要貼進這個頁面前,需要將頁面轉換為原始碼的狀態(反藍). 貼完以後如果要加字,再將反籃去掉.(再按一次原始碼). 就ok囉.... 如果要加入檔案...就在下方附加文件即可.... 感覺上要把這個地方弄的漂亮不難ㄝ.... 哇哈哈哈哈!...
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第一Po

今天到大直高中研習,主題是'部落格卷宗系統'.挺有趣的,和一般看到的BLOG很類似.最大的差別大概就是多了數位教學卷宗....
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書籤與我

精美的書籤濃縮了我國圖書出版業成果的精華,是一種極有文化特色 的新興藏品。同時,書籤已成了一枚枚極具欣賞價值的藝術品。閒暇 無事,翻翻書籤,欣賞著一枚枚由一方孔眼,一條細彩帶系著的包 多種藝術的書籤,鼻子嗅著從書籤中散發出的淡淡的幽香,頓覺神清 氣爽,賞玩無窮 在我國,書籤與藏書票本是一對姊妹花。許多文人、藝術家、收 藏者對藏書票似乎情有獨鍾,尚有專門的藏書票協會、研究會等,但 書籤收藏研究者卻寥若晨星,更未聽說過有書籤收藏研究會之類。如 此一來,昔日那些風格韻致、藝術魅力、時代特色凸顯的書籤不是愈 加珍貴了嗎? 手工製作的書籤,更具收藏家的個性。夾放書中,平添了一種“雅”味。 這真如好馬配好鞍,匠心獨運的書籤與好書相得益彰。 ...
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教師專業成長

教專之路  漫漫長路 但沿途 開滿美麗的花 用熱血澆灌 一片燦爛 讓這條路 不那麼孤單寂寥 仍保有熱情  堅定地 徐徐而行……...
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又見面了!!

原來在學校上傳e 學院,但這個平台是師大體系的,似乎不難,但要學習惠秘的勤勞--先將檔案分類,也要記得帶隨身碟,才能上傳各項檔案,下次再見囉!!...
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第六週(8/8-8/14)

不確定有多少學生知道這個分站,但先PO在這裡吧! 第六週 8/8-8/14 一、本週重要行事曆:考B2 L6-10、補教L5-8 二、複習進度 1.國文B2 L11-附2、補教L9-11/第二冊課本、補教全 2.論孟(下)第三課 3.搶國第貳篇 第三章 重要國學知識 4.趣看(貳) 25-28講 作業: 1.完成學測A計劃7—論說 三、小提醒 (一)關於作業:學測A計畫中的作文題建議練習自擬大綱。 ☆依進度將把國文B2 L11-附2、補教L9-11及第二冊全的考試一起安排,宜提早準備。 四、講義參考 世說新語講義學習單 其他如出師表、陳情表、黃州快哉亭記、項脊軒志等老師僅有紙本講義, 若自覺有需求,請到國文科辦公室借閱影印。 五、高三新進度 1. B5L3北投硫穴記講義學習單 學習單字音字形解答 1(ㄖㄨㄟˊ)、(ㄨㄛ)、(ㄨㄟ)、(ㄨㄟˇ)。 2(ㄓˋ)、(ㄧˊ)、(ㄧˇ)、(ㄧˋ)。 3(ㄙㄨㄣˇ)、(ㄧㄣˇ)、(ㄧ) 4(鑣)、(麋)、(ㄓㄨˇ)、(麝)、(ㄠˊ)。 ...
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100級高三新訓暑輔營

208要升上308了。 不知是否天意使然,96級的308也是暑輔就搬到了5樓邊間,那時的1-3樓教室在做置物櫃等硬體的更新;而今年卻是教學一大樓整棟都是工地。 我可以想像,我以後要繞過工地到308教室上課的情景。 5樓邊間,離校門口及我的辦公室座位(已喬遷到小辦公室)實在是非常的遠啊! 但比起以前在山城還得走下情人坡再爬上四樓到邊間,好像又近了一些。 以前常在308班的走廊上眺望著101大樓,冬天的時候,學生很愛站在走廊上行光合作用,我偶而也會這麼做。 景物似乎依舊,人事、心情想抓住點過去的殘影,但也確實已經不同。 肩上背著的箭囊中的箭算來數去目前仍是37根,不多也不少。 剩下的25週(或是49週),是磨礪箭鏃、鍛鍊箭身、雕琢尾羽的重要時機。 如果目標仍不明確,如果沒有韌性,如果箭頭鈍去,那麼用再多的力量射,也是沒能射中個標的。 我自忖不是神射手,但箭一定要準備好。箭囊再重,也是要咬緊牙關背著。 就盡其在我吧!...
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