Margaret's Cafe
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lai3730
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1. The Impossible Dream
2009/8/22 下午 09:28:59
2. 有關教學檔案~~
2009/8/18 下午 03:04:12
3. 結束是新的開始
2009/7/24 下午 08:42:13
4. About Music (2)
2009/5/17 下午 01:05:51
5. About Music (1)
2009/5/17 下午 12:47:29

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1. Margaret's Classroom
2. Margaret & C26
3. Margaret's Garden
4. KJS iEARN Club
5. MI英語教室
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關於NDYS

明年在土耳其
學校不會過去參加
要去是要去專案發表
必須現在開始組隊作專案
還要找到老師指導才行

2009/9/29 上午 09:52:06

lai3730
給佳儀~~

找個時間到教務處找我吧~~
2009/7/24 下午 06:22:33

lai3730
給佳儀

那一個相簿你有興趣呢?

2009/7/6 上午 12:02:48

lai3730
所有文章(30)

The Impossible Dream

整個台灣很烏煙瘴氣啊~~~~~ 報紙都不想看~~~ 出去吃飯 電視新聞報著悲慘的故事 官員的不負責任 負~~~負~~~負~~~~的氣息讓人想速速吃完飯逃離而去 打開網路新聞 國際媒體在批判台灣政府的無能 還是負~~~負~~~負~~~~的氣息 唉~~~~We are sinking~~~~ 聽廣播時 聽到The impossible Dream 這首歌 選自MAN OF LA MANCHA 是描述唐吉柯德的故事 邊聽邊想到正在下沉中的台灣~~~ 我們現在需要正向的能量啊~~~~~ To dream the impossible dream To fight the unbeatable foe To bear with unbearable sorrow To run where the brave dare not go To right the unrightable wrong To be better far than you are To try when your arms are too weary To reach the unreachable star This is my quest To follow that star No matter how hopeless No matter how far To fight for the right Without question or pause To be willing to march into Hell For a heavenly cause And all I know if I'll only be true To this glorious quest Then my heart will lie peaceful and calm When I'm laid to my rest And the world will be better for this That one man, scorned and covered with scars Still strove with his last ounce of courage To reach the unreachable star ...
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有關教學檔案~~

這週開始參加教師專業發展評鑑輔導教師為期9天的研習 一開始就聚焦在教學檔案 教學檔案是參加教師專業發展評鑑要做的第一件功課 每次提到教學檔案必有的疑問 Why? 為評鑑而做教學檔案 迫於無奈 一點趣味都沒有 評鑑的標準並無法涵蓋教學工作的全部 只符應評鑑指標做事 容易扭曲真相 若沒有指標 形同沒有依據 評鑑歸零 路不轉人轉~~~~ 如果教學評鑑已是勢在必行 教學檔案非做不可 那我要在必做和好玩間取得平衡 沒有樂趣我是做不下的~~~~=^_^= 我要找出一個自己喜歡亦能達到目標的方法 歡喜做~~~ 教學檔案須先搜集資料 這些資料要能呈現真相 然後評鑑時是拿指標來做價值判定 莉雅教授說教學檔案是不拘形式 紙本ok、blog ok、網頁也ok 各有優缺點 我已經不是教書一兩年了 資料早散在文件夾、各式檔案、blog和網站中 評鑑者會有耐心好好去挖挖挖 不可能啊~~~ 只依賴一種方式整理資料對我來說也不可能~~~ 想一想 我要維持現在放置資料的習慣 繼續玩我的blogs 我的資料會繼續散在各處 不過因為要負責舉證 我決定製作一個網頁為資料集散地^o^y Margaret的教師專業發展評鑑網 http://ws1.chehjh.kh.edu.tw/chenjj/evaluation.htm Margaret是很低調滴~~ 不想把個人豐功偉業公諸網路 所以個人背景資料就以紙本整理 目前正興教學檔案評鑑只做教學及班級經營兩個層面 那就先整理一下這兩方面的資料 未來再慢慢增補吧~~~~*^ο^* 教學檔案本是長期資料的搜集及組織~~~~~ ...
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結束是新的開始

隨著327畢業 經營了三年的班網也該告一個段落了 有家長希望能將班網維持下去 做為大家交流的園地 不過 情境不同了 該換個地方 換個形式 再繼續下去~~ 因此 我決定讓MI英語教室停格 把三年生活點滴封存起來 另覓新家 為彼此的長久互動 為未來的班級經營 開始耕耘~~Margaret's Garden~~~ http://jenjun.pixnet.net/blog ~~~~新居落成 歡迎光臨~~~~...
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About Music (2)

一樣是上課要用的影片檔~~~~~ One Day More from Les Miserables George Gershwin: An American in Paris(節錄, 紐約愛樂北韓演奏版) George Gershwin: Rhapsody In Blue(節錄) George Gershwin: Rhapsody In Blue (日劇誇張版) ...
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About Music (1)

基測後要上一篇有關音樂的文章 先把要用到的影片檔放在這 Muse: Time is Running Out Queen: We Are the Champions Queen: I Was Born to Love You Orange Range - O2 ...
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所有文章(30)

美術社作品欣賞

今年新開的美術設計社 雖然人數很少 但作品很優 來欣賞一下囉! ...
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高雄市52屆中小學科展 圖徽設計

為高雄市52屆科展 所設計的圖徽 紮根科學 創意萌芽 本圖徽以DNA形像,代表每個人身上都隱藏著 好奇與探索的因子,藉由科展中觀察與動手實證的過程, 萌發出創意的綠芽。並從中小學科展開始紮根,促使未來 科學研究綠葉成蔭、蓬勃發展。 ...
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膠帶來創作-續集

膠帶來創作 好作品不間斷 ...
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膠帶來透視

膠帶來透視 利用易取得且價廉的絕緣膠帶, 剪剪貼貼, 就可以創作出立體的效果, 讓我們一起與作品互動, 拍個有趣的照片吧! ...
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透視來實驗

透視來實驗 利用六個不同變化的矩形 以近與遠觀看,比較其變化 思考如何校正因透視所帶來的變形 以膠帶在地板上,貼出六個不同變化的矩形 這樣的長度夠不夠呢? 討論與調整 來個慶祝大成功的團體照吧! 近近看ˋ遠遠看,方塊變怎了?變扁了,上寬變窄囉! 近近看,遠遠看,方塊變形囉! 再來一次近近看,遠遠看! 大伙一起擠進方塊內 努力擠一擠,擺個好姿勢 來個歡呼吧! 不管如何都要與方塊拍照! ...
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