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謝天謝地

我們華人有一句口頭禪「謝天謝地」,你會不會覺得很好奇呢?天跟地有什麼好「謝」的!如果不尋根探源,當然不能明白個中原委。 原因是這樣的,在農業社會時代,生活的憑藉主要來自於農作物,而農作物的生長條件,除了要有肥沃的土壤和豐沛的水源以外,穩定的天氣也是極重要的,最好不要有洪水、旱災或者風災發生。所以中國人拜拜的時候,一定是先祈求「風調雨順」,這樣衣食才會有著落。 在以前的觀念裡,是誰在掌控「風調雨順」呢?當然是「老天」了!記得小時後,每當稻子快要可以收割的那幾天,父親總是坐立不安,特別在意天氣的狀況。如果碰巧颱風來襲,把稻子掃得七零八落,父親就會垂頭喪氣地說:「稻子被颱風給『收成』去了!」──這意味著今年得過苦日子了。在他們的觀念裡,「天公」賜給我們吃賜給我們穿。 所以,在先民的心裡面,「感謝老天」是相當重要的精神依託。一方面人們感知了人是那麼地渺小,進而了解謙虛的真諦,正如陳之藩先生在「謝天」一文中所下的結論:中國人凡事謝天,因為要感謝的人、事實在太多了,只好取了一個代表者「天」來感謝﹔這是一種人與大自然尋求和諧共處的智慧展現:與其「人定勝天」不如「順天而行」。 在古代中國的繪畫或者文學裡,歌詠山水,驚艷百卉,讚歎蟲魚鳥獸,把自然界中那些稀鬆平凡的景緻品物躍昇為性靈抒發的對象,產生了山水畫和花鳥畫,產生了陶淵明和唐詩。我非常不願意聽到很多從事現代藝術的人批評上述那些東西是「老骨董」,因為「老骨董」聽起來意味著「一文不值」,想想看為什麼科學越發達,時代越進步,住在城市裡的居民越發覺得他們「缺乏綠地」,為什麼現代人一到假日就想到阿里山去,當然不是去湊熱鬧、人擠人,原因是他們需要「採菊東籬下,悠然見南山」的情境,難道這樣的情境「一文不值」? 在現代科技裡,把空氣的阻力運用為飛機升降的助力,地震帶的建築物,設計一種「彈性結構」來對應地震,熱帶地區的居民採用太陽能源,山區居民開始意識到山坡地的保育以免引發土石流,以上種種都可以視為「順天」的行為。 不管是古代還是近代,不論文學或是科學,人類依賴天地而維持生活和創造文明,怎能不「謝天謝地」呢!...
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炭筆人像素描

炭筆人像素描 這是一個有趣的單元 我看到了學生的眼中散發出喜悅的光芒 (請下載下面的附加檔案)...
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[我的卷宗檔案]說明:人像素描

他不應該是問題學生,只是還沒有找到方向

國際知名影星湯姆克魯斯來自單親家庭,由於媽媽不斷搬家,中學唸了十幾所,本來對體育最有興趣,不幸一次嚴重的運動傷害,退出了球隊,轉到戲劇社,突然發覺對戲劇有莫大的興趣,於是沒上大學,高中畢業後就到好萊屋發展,從跑龍套幹起,一路到男配角進而男主角,最後自己當起製片家。從沒沒無名到超級明星,從三餐不繼到萬貫家產。 他的人生最大轉淚點在「加入戲劇社團之後,突然發覺對戲劇有莫大的興趣。」從此奮發不懈。功成名就之後,他依然平易近人,不耍大牌。 這樣的故事給了我們什麼啟示? 這就是多元教育的魔力 沒有當時的戲劇社就沒有今天的湯姆克魯斯 他不應該是問題學生,只是還沒有找到方向...
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我的教學裡念

u 教學內容力求生活化,以結合學生實際生活情境與經驗,使學生新學到的學問、技術能夠快速的與舊經驗類化,同時自我建構知識體系。 u 引導學生發揮自己的潛能,找到自己的學習優勢,創造學生的學習成就感。兼顧菁英教育與普及教育,一方面發掘人才,加強深度學習,一方面照顧到每一位同學的學習權。 u 以鼓勵代替責罵、尊重學生的存在價值,以重建現代化的校園倫理。期許由教學活動中孩子能接納自己、尊重別人而達到群性發展,更重要的一點就是:培養孩子們主動學習的態度、及發展價值判斷的能力,還有在團體中,大家皆是生命共同體的觀念,培養學生互助合作的精神。 u 教師應不斷進修來充實專業知能、提昇教學品質,所以要多多參與研習、進修活動,以加強自己的專業知能,才能對教學內容有更完善的設計與改進。學無止境,鼓勵學生終身學習的觀念。 u 期盼學生能達到「勤學習、守紀律、愛整潔、惜榮譽」的教學目標。...
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管鮑之交

當你問我:什麼是「管鮑之交」的時候,我拿出了古文觀止,翻到史記的「管晏列傳」,那是我最喜愛的文章之一,我以前讀古文的時候,不把它當成苦差事,反而和古人「搏」起感情來,也就是這個緣故,古文的內容根本不必背,就自然記得很清楚。 管仲和鮑叔牙是年輕時的好朋友,長大後管仲任職於公子糾,鮑叔牙任職於公子小白,後來為了爭奪王位,公子小白殺了公子糾,管仲成了俘虜,在鮑叔牙的力保和推薦之下,公子小白(也就是齊桓公)居然重用管仲請他擔任宰相的職位,齊國成了當時武力、政治、經濟最強的國家。 管仲說:「以前,我和鮑叔牙合夥做生意,分紅利的時候,我總是找理由多分一點錢,鮑叔牙從來不計較;當我打敗仗的時候,我沒有自殺負責,鮑叔牙也不認為我是一個怯弱的人,我認為天底下最了解我的人就是鮑叔牙。」 因為鮑叔牙的寬恕與雅量成就了一個亂世的偉大人物,這是何等的智慧!何等的胸襟啊!...
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100學年度紀事

暑期輔導英會作文班學生的作品...
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100學年度紀事

暑期輔導英會作文班學生的作品...
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和 京戲啟示錄 重逢

這是我 第三次看京戲啟示錄了吧 每一次看 都有不同的領會 每一次看 都更看明白了戲中的人生起伏 除了國修老師 沒有人演得來的一齣戲 十年來 看了三次 也潰堤三次 究竟那記錄的 是國修老師的戲劇生涯 還是我自己的人生風景-- ---人 一輩子做好一件事就功德圓滿了--- 我深深感動著 也在生活中奉行著 是啊 當塵埃落盡 我們才會發現 那所謂的幸福 其實 就是最簡單 最簡單的一句 你好嗎? 那麼 追逐過多的慾望 到底 又算什麼? 祝福國修老師 可以度過這次難關 重返戲劇舞台 ...
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桂林的灕江人家

經過了三年 我再次因為大戲 踏上了中國的領土 為的 只是想要目睹 桂林山水 到底有多美 美到可以甲天下 看了幾個鐘乳石洞 除了讚嘆大自然的鬼斧神工 有生之年來此一遭 倒也值得 而那灕江 潺潺的水日夜不停流 養活了多少人家 渾然天成的山形 想必是天地豐厚的賜予啊 船緩緩前進 劉三姐的歌聲在漆黑的江上揚起 另一場氣勢磅礡的大戲 迎接著我 我在歌聲裡 沉靜 並且屏息凝視 傾聽 ...
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天冷

裹著厚厚的冬衣 圍巾 手套 毛帽 無一不戴 因為 天冷到 呼出的氣都快成了冰塊了 教室成了唯一暖和的地方 因為人多 體溫高 好似成了一個大家的小小空間 秘密基地 那樣地生命共同體 原來 這是一種依靠 互相的依靠...
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舞台劇花絮

整劇的旁白-徐復生,是個熱心的人,他的口白是旁白的不二人選,讚啦! ...
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8-1舞台劇公演12/31

善財童子五十三參第五十參-德生童子 有德童女 在請產假前得知本班被指定演出一年一度的舞台劇公演,我和孩子們一樣都不知道這是什麼演出,一直到請完產假回來,因為星期四的課只有一節是空堂,只能用這一節來批改聯絡簿,也因此都沒有去看過孩子們的練習狀況,由於即將公演,因此前往關心,才發現同學們的練習狀況七零八落,漫不經心,於是我將第三節課調開,全心陪孩子們練習,指導的鄭老師也同意於週二下午借用兩堂課加強練習,輔導室林主任也犧牲午休時間,訓練孩子們的語調,就這樣順利於2009年最後一天,八一的同學粉墨登場囉! 第二節下課大家拎著便當盒就前往禮堂,練習後沒回教室,請廚工媽媽將班上的飯菜送至禮堂,用完餐後,發放戲服,並開始化妝,家亘竟然是第一位畫好裝的喔! 害羞的冠彰看到老師在拍照張口大叫(義工媽媽協助化妝) 大家忙著先擦護膚乳液,真熱鬧(原本很多人都拒絕化妝的,看來大家挺配合) 飾演吳華的吳肇華,很巧名字差一個字,也是第一位背好台詞的,很受鄭老師的誇讚喔!上台演出也很有架勢 飾演市集賣水果的攤販蘇昱安,覺得自己的服飾不夠華麗,太寒酸了,下次選角色時,要選國王啦!這樣就會有美麗的戲服... :) 飾演賣鳥籠的王君瑋,很帥吧! 湯幃丞(右)飾演街道上逛街者與皇宴上的上菜者,每次排練時總是喜歡在幕後玩耍,正式演出時也幫了大忙,協助從幕後遞送麥克風 溫和的楊嘉恩要飾演霸氣的海嘯天,他的裝扮(有刀疤)讓他不斷照鏡子喔! 扮演仙女舞群的曾怡靜化妝後頗有姿色,有仙女的感覺喔! ...
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聖誕節活動

今年的聖誕節沒有放假,學校每年都會慶祝聖誕節,今年一樣唱聖歌,耶誕老人發糖果, 而我們班則是利用自修時間玩了分送糖果的遊戲, 這次還有給同學時間寫小卡片,每個人三張,分送給想送的人, (郭冠廷因練團較慢進來,還在拼命寫卡片中) 收到卡片的同學隔天必須回送卡片,(陳禹勛偷看喔) 就這樣大家的感情又拉進了 通通都有,即使沒帶糖果來的同學也得到很多糖果 發糖果的樂趣比較多(何家亘要顧好自己的糖果,別只是盯著別人的糖果) ...
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聖誕樹佈置比賽

12月17日下午我們七手八腳的將班級聖誕樹佈置好, 這次的主題構想為白色聖誕節 白色的Let it snow相當顯眼 用氣球與衛生紙製成的雪人,感覺好像是雪人的婚禮 雪人身旁的禮物好像賀禮 到了八年級孩子們都比較自動自發,速度很快地就完成了 佈置完後一起拍個照,不管是否得名,在八一孩子的心中永遠都是第一名 因為這是大家一起完成的,進校門時總是令人驚艷,很有聖誕節的氣氛 ...
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我的班級經營--聖誕樹的活動

看著大家都很賣力的製作,無比的高興.因為展現我們班的團結心....
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lanchingchih
lanchingchih 個人簡介
1.心情故事(1)
2.專業成長(1)
3.教學心得(3)
層面A:課程設計與教學
層面B:班級經營與輔導
層面C:研究發展與進修
層面D:敬業精神與態度
1. 是『理』念...
(paiss)
2007/12/21 11:27:13
1. 謝天謝地
2007/12/20 下午 11:28:04
2. 炭筆人像素描
2007/12/2 上午 02:49:46
3. 他不應該是問題學生,只是還沒有找到方向
2007/12/1 上午 02:11:37
4. 我的教學裡念
2007/12/1 上午 12:59:20
5. 管鮑之交
2007/12/1 上午 12:37:15

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