何必拘泥
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生命探索教育2007 part2

第二天的活動是參觀海生館, 因為回學校後還要舉行「海洋生物大會考」, 所以早上只有舉行簡單的結訓典禮,並沒有頒獎之類的 第二天坐車變的很擁擠,因為一早已經先回去了兩車要考試的人, 多的人就拆到別車去,而我們車也補了十個普一的學生, 我只能說....補的真滿 = 3= 完全沒空位,不能一個人坐。 唱唱歌馬上就到了海生館, 幫宇虹老師拍了傳說中的「被鯨魚吃掉照」, 但是她一邊笑著問『這樣有嗎?這樣有嗎?』,一邊把頭動來動去, 拍了這一張我就放棄了 XD 學生們很有活力的到處逛, 也很有活力的到處要點數...沒錯,組長有補新的點數給我們 這時候,走在路上手擦了一下汗,不小心拉到眼鏡, 掉到地上...又破了! 這個「又」,是因為上次露營也破 O_Q 午餐過後,和幾個老師找到新的避風港-Starbucks 恩...涼涼的,很好睡! ZZZ 醒來的時候被嚇到了, 整間店都被佔據了, 這群學生的消費能力真高 XD 離開Starbucks,遇到小朋友凹點數 灑了幾點之後,就等著回家啦~ :P 回程路上佔了很久的麥克風 :D~ 有種開演唱會的感覺。 感想:好累.......
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生命探索教育2007 part1

12月14、15是傳說中今年的生命探索教育,也就是高國中部一二年級露營活動,雖然並沒有住帳棚,但是大家還是叫它露營。 我如果沒有複製貼上記錯,這跟去年的開場白沒兩樣。 一片藍藍的,有種想要抓兔子的感覺 XD 地點依然是小墾丁牛仔度假村,住的是小木屋,吃的是合菜,(一直打一樣的內容,也不是我願意的...)細節就省下來了 XD 今年操場完工當然就在操場集合,再到校門口上遊覽車 路上看放了一片「糯米正傳」,不知道為什麼,領隊好像不想給唱歌 = 3= 到了小墾丁度假村之後,就跳了一些搞笑的舞,然後也進行分組活動,也是等著晚上的營火晚會。 說到分組活動,這次關卡設置的比較多,雖然不是每一關都會跑到,但是比較沒有那麼擁擠的感覺, 遇到班上學生正在闖唱歌關,當然得幫一下, 規則是,雙方猜拳,關主出題,要唱出歌詞裡面包含題目的歌,猜輸的先唱 第一場(我遇到的時候不知道玩幾次了,還沒分出勝負)思考時間:五秒鐘,五秒鐘要回答,不然就算輸。 題目是「難過」,我們猜贏的後攻慢慢想, 對方非常喜歡5566的唱了「我難過」 還好我們也擠出「最愛你的人是我」 第二場,思考時間:三秒鐘,感覺猜輸就輸定了, 非常戲劇化的,果然猜輸 = = 大家還在一片猜輸的哀嚎聲中,關主公布題目「勇氣」 我想,這真的是保送,大家很快的唱了梁靜茹的「勇氣」 對方就傻在那裡,把勝利讓出來了。 而除了競賽的點數以外,也有發給導師、行政人員點數,讓學生來搶食爭取, 一開始去騎了腳踏車,每到人潮擁擠的地方,就會被攔住,接著就會聽到一些『老師你好帥!』、『我們唱歌給你聽..』 我只能說,我們走學術路線的,沒有這麼好拿分, 想要點數,先答對問題再說!來吧~要語文題、歷史題、數理題? 很有勇氣的普二2選了數理題, 「三角形ABC,角A對邊是a,角B對邊b,角C對邊c,請問cos角B=?」 非常令人驚訝的,沒有人會 XD 不過很機車的,還給我call out 佑勳老師,我想他應該搔著頭邊回答邊想,為什麼露營要問「餘弦定理」? 既然佑勳熱情教學,那就給個兩點吧,記得回學校要分一點給他 :P 後來又遇到普二1,也選了數理題,那就同一題吧, 這次他們沒有人會,已經不令我驚訝了 好笑的是,他們也想call out 佑勳老師,我想他應該會瘋掉,為什麼兩個班的人都在問「餘弦定理」? 當然我阻止了他們,他們念頭一轉,決定放棄問沈杯, 當場就害我下注,沈杯答對,不囉唆給三點! 那他們應該知道自己想比較實在,後來靠著數學比較好的人勉強答對了 走著走著,路上遇到好多學生, 「七言絕句」、「七言律詩」傻傻分不清楚的國一小朋友, 以為「七言律詩」背一半就會變「七言絕句」的另一群國一小朋友, 會背長干行漂亮拿到點數的普一學生, 拿了語文題還不過癮,再挑戰數理題, 他們還沒學餘弦定理,另外出的題組: 「12的正因數個數?」、「12的因數和?」、「12的正因數乘積?」 也被跌跌撞撞的過了。 之後在大廳坐著休息,看到有「皮雕DIY」,就湊上去玩了, 育伶姊姊非常有手工藝天分的一馬當先為兒子女兒做手環, 我也跟著做了一個鑰匙圈, 後來在等他幫我們上色的時間,後面的「騎蠻牛」活動也開始了, 俊凱老師第一個報名,騎上蠻牛,帥氣的駕馭一分鐘 :D 期待已久,營火晚會終於開始啦!! 依照慣例,沒有什麼晚會表演照片 XD 不過班上小朋友跳官將首,下場之後倒是有照幾張 三叉戟、虎牌、手銬裝備齊全,一出場就是全場注目焦點, 下場後,也一直被要求拍照,到全部表演都快結束才停止, 主任也有跑來要合照幾張 XD 晚會結束後,大家也是很晚睡,聽說有流星雨,但是我只有看到一顆 ._....
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生命探索教育_2

隔天進行了剩下的分組活動,接著是全部睡死的講座時間。 睡醒了以後(我的意思是講座結束以後),是刺激的水球大戰,這種場合沒有照片也是很自然的。水球很多,但是一下子就結束了,只有狂丟可以形容如此盛況,身為學生目標的老師們完全無法全身而退,只能濕淋淋的回房間換衣服。吃過午餐之後,就是頒獎典禮啦!得了三個獎,還滿令人開心的,尤其是晚會表演第四名,大家的辛苦都有了代價。而傳說中的精神總錦標,和一年級是無緣的,那些二年級太強了 XD兩天一夜的生命探索教育活動,還滿充實愉快的,尤其看班上越來越團結,來這個一趟就有價值啦!...
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好久沒來了~2...

再一次,又好久沒來了... 今天突然想到我好久沒來這裡看看, 這一年來,考了一些試,都達到了, 每天就是唸書、寫報告、上課、出考卷, 偶爾來杯startbucks, 然後繼續拚... 認識了一堆企業大、小主管, 玩在一起,怨在一起,感覺真的很好, 重頭戲在六月,希望能有好消息... 期勉自己要加油, 一定會有好結果... 明年一定要畢業... 期待再次上來po文時,有了大轉變......
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一個北大的女學生對日本記者的回答

一個北大的女學生對日本記者的回答不帶一個髒字罵得全場掌聲* 日本共同社記者採訪了一北大學生,以下是現場原版真實問答記錄: 問:你支持抵制日貨的這種觀點或行動嗎? 答:每一個人都是一個個體,每個個體都是自由的。我無法左右別人的思想, 也無權控制別人的行動。 問:你如何定位中日關係? 答:客觀定位,平等互利關係。 問:從學生的角度看,你認為兩國關係中最大的障礙是什麼? 答:顯然,日方在很多方面做出了錯誤的言論和舉動,而這是我們不能接受和容忍的! 一句話,改善中日關係需要日方正視歷史,拿出善意和誠意。 問:你個人使用日貨嗎? 答:有,馬桶。(在場學生大笑) 問:那你告訴我,為什麼日本的馬桶會比中國的好? 答:在中國,這種話題是不登大雅之堂的,在公共場合提論這種話題是很變態的。(笑聲) 當然,我不知道是你有這樣的嗜好,還是貴國有這種習慣。(笑聲) 問:關於歷史問題,中日兩國是否有途徑可以卸下這個沉重的「包袱」? 答:請注意你的用詞!我不同意你的這種說法。你的這個問題本身就在誣陷中國。 自古至今,中國從不存在什麼「沉重包袱」。 中華民族是心胸開闊,豁達前瞻的優秀民族,寬厚待人,睦鄰周邊是中國的美德。 因此我們正視歷史,但絕不以怨抱怨。我們容忍和解,包括對待日本。 請問,中國和中華民族的歷史包袱是什麼?中國人民做過對不起日本的事嗎? 問題恰恰是侵略中國、犯下滔天罪行的日本不正視歷史,在中國燒殺掠奪, 瘋狂地要滅絕中華民族。犯罪的日本不向中國和中國人民認罪賠償損失, 還要叫囂海外出兵擴疆,分裂中國,霸佔中國國土,激怒中國人民。 這樣的史實太多。請問,這是中國背歷史包袱嗎?(在場學生鼓掌) 問:我也經常看新聞,最近一段時間,中國生產事故頻發,死亡率想必不會低吧? 答:同你們國家一樣,每人死一次。(笑聲、掌聲) 問:在中國大學校園?,學生自殺頻繁發生、屢禁不止,這是為什麼? 答:事實上,學生自殺最多的是在你們國家。 許多稀奇古怪的自殺方式就是你們國家的「自殺一族」發明的。 在聯合國公佈的相關資料中,日本的自殺率排名世界第一。 我不知道你手上有什麼足夠的證據來證明我國的校園自殺事件。 毛澤東主席有一句名言「沒有調查就沒有發言權」。 希望你做客觀真實的報導。 對你剛才提問中使用的詞語我有必要糾正,在中國漢語語法中, 「頻繁發生」和「屢禁不止」是重複的,你的用詞存在錯誤。 而且,你的說法不符合事實!(掌聲) 問:在日本留學的中國學生非法竊取日本的機密情報,你知道嗎? 答:我無法核實你的消息的準確性和真實性。 這種荒唐說法就跟布希打伊拉克是因為薩達姆偷了布希家的高壓鍋一樣可笑。(現場大笑) ...
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創意是什麼

創意是什麼 一、沒有創意的下場 我讀國中的時候不是很開放,啥也不懂。有次上體育課。老師叫我們跑操場。跑了幾圈,就有女同學在體育老師耳邊說幾句,然後就不用跑了。一會就有好幾個,我們男生就覺得奇怪了。當我們跑過老師跟前的時候恰巧有個女生又說了,突然被一位老兄聽到了。然後他得意洋洋的跑到老師面前說了那句話,沒想到竟然挨了2個耳光!後來我們問他到底說錯了什麼話,他委屈的說:我按她們說的:老師,我那個大姨媽來了! 二、不正確的創意 一豔婦想與老公離婚,就去找律師說:我老公對我不忠。律師問:有根據嗎?婦人答道:我認 為,他不是我孩子的父親。 三、創意無所不在 讀大學時班上有位老兄突然心血來潮去教室上自習,發現旁邊坐一美女,快到午飯時間時,轉頭對美女說:同學,能借我五塊錢麼?我錢包忘宿舍裏了,你看,這是我的學生證,可當借錢的抵押,我中午想吃碗麵條。那美女想了一小下,說:行。正在掏錢的時候,那位老兄又說:你要是借我10塊,我可以請你吃一碗? 四、創意使員工化危機為轉機,卻是老闆危機的開始 一青年老是失業,他希望能利用創意找到比較長的工作。這一次,他又找到一份工作,是替一家古董店幹活。才上班的第一天,他就發揮創意不小心把店裏的一隻較昂貴的玻璃瓶給摔碎了。老闆很生氣:這只瓶子的價錢我會在你每個月的工資內扣。這青年一聽,鬆了口氣說:謝天謝地,我終於找到了一份比較長的工作了。...
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資二2作業下載

資二2作業下載 http://sync.hamicloud.net/_oops/bgk48652046/u4s...
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101學年度上學期課表

101學年度上學期課表  星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一節 餐旅概論 餐管203 餐旅概論 綜高204 第二節 餐旅概論 餐管203 餐旅概論 綜高204 第三節 餐旅概論 餐實102 餐旅概論 餐實103 第四節 餐旅概論 餐實102 餐旅概論 餐實103 第五節 餐旅服務 餐管301 專題製作 餐管203 第六節 餐旅服務 餐管301 觀光概要 餐管203 專題製作 餐管203 第七節 餐飲實務 餐管301 餐旅概論 綜高104 餐旅概論 綜高104 餐飲實務 餐管301 ...
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Chrome for Android正式推出

在Google I/O 2012採訪期間,我們再一次與Google Chrome產品開發資深副總Sundar Pichai進行簡單的聯訪活動,主要針對現行Chrome及Chrome OS相關發展作討論。 Google Chrome產品開發資深副總Sundar Pichai 就此次Google I/O 2012整體活動中,其實對於Chrome本身的重大更新並沒有太多著墨,主要宣佈Chrome for Android正式推出,同時也針對iOS平台釋出相對應版本,另外則是繼Google Maps宣佈將支援離線使用後,Google Drive除了正式宣佈將與Chrome OS整合外,也同樣更新支援離線編輯文件使用,同時也支援更多平台操作使用。 同時,針對先前傳聞的雲端運算服務部份,Google現場則是提出「Google Computing Engine」技術,主要提供合作廠商藉由Google旗下雲端運算技術實現龐大的運算資源,卻可進一步節省本身投資運算成本的相關開銷。不過,關於雲端運算服務的部份,或許因為比較偏向企業整合應用,並沒有在主題演講中透露實際租賃費用與詳細運算原理。而在現場同樣沒有提到的部份,則是針對單機平台設計的Chrome瀏覽器釋出新版更新內容,主要修正包含MacBook系列筆電使用造成當機的問題。 在活動結束之後,同樣在台灣Google協助之下,我們也與主要負責Chrome相關業務的Chrome產品開發資深副總Sundar Pichai進行簡單的聯訪活動。 Google Chrome產品開發資深副總Sundar Pichai 跨平台、雲端 未來發展主流 根據Sundar Pichai的觀點來看,未來在配合雲端的跨平台發展將會成為主流,過去無法實現的跨硬體軟體應用都將可藉由瀏覽器完成,同時以往必須仰賴單機運作的應用程式,在目前網頁技術日趨成熟的發展下也可以輕易地在瀏覽器內作到宛如單機般的流暢運作,例如在此次Google I/O 2012現場即可看見透過Chrome瀏覽器執行的遊戲內容 (諸如Square-Enix預計在年底前推出的網頁版《古墓奇兵:蘿拉和光明守護者 (Tomb Raider:Lara Croft and the Guardian of Light)》),或者是配合外部連接硬體感應元件進行操作者臉部或動態識別,進而實現過去瀏覽器無法辦到的操作功能。 至於談到採用Native Code編寫的程式,Sundar Pichai則是進一步贊同此類語法的發展,同時說明在配合雲端技術運作下,未來將能更容易實現應用程式跨硬體平台使用,甚至是跨領域範圍的應用,同時也認為這樣的發展將會再未來成為主流,對於開發者而言也僅只需要花費單一工程即可讓產品內容在不同載具上使用,進而擴大更為廣泛的經濟體系,例如目前Google大力推廣的App Engine應用範疇等。 ...
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網博第一階段出爐了.....

今天早上收信的時候,發現網博寄了一封信過來,這是他們連續"失聯"了好幾天之後,所得到的第一封訊息...... 所以,很快的進入工作室後,發現工作室裡寫了紅字"進入第二階段互評".... 這是國中部第一次進入第二階段互評,所以囉!希望莫小鈞你們可以進入全國決賽,要加油喔!!...
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