翁老師的教學部落格
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第十五週(12/8~12)

Mon. Tue. Wed. Thu. Fri. 701 基本手縫 706 基本手縫 705 基本手縫 809 圍巾編織 814 圍巾編織 812 圍巾編織 704 基本手縫 708 基本手縫 702 基本手縫 810 圍巾編織 801 圍巾編織 805 圍巾編織 715 基本手縫 813 圍巾編織 710 基本手縫 712 基本手縫 709 基本手縫 714 基本手縫 815 圍巾編織 703 基本手縫 713 基本手縫 地點:家政教室...
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第十週(11/3~7)

Mon. Tue. Wed. Thu. Fri. 701 基本手縫1 706 基本手縫1 705 基本手縫1 809 圍巾編織2 814 圍巾編織3 812 圍巾編織2 704 基本手縫1 708 基本手縫2 702 基本手縫1 810 圍巾編織1 801 圍巾編織2 805 圍巾編織1 715 基本手縫2 813 圍巾編織2 710 有技在身 712 有技在身 709 基本手縫2 714 基本手縫1 815 圍巾編織2 703 有技在身 713 基本手縫2 地點:家政教室...
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性別平等融入教學工作坊

時間 : 10/2,10/23,11/20共三天 上午9:00~16:00 地點 : 南門國中會議室 參加人員:本領域全體同仁公假排代,全程參加 ...
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邀請大家參加icos2013年研討會

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科技教育落冷宮 如何人才扎根

【聯合報╱張基成/台灣師範大學科技應用與人力資源發展學系主任(台北市)】 2013.03.21 04:16 am 教 育部長蔣偉寧因十二年國教議題,日來飽受民代與各界的批評。事實上,十二年國教問題叢生,科技教育被刻意忽略即是顯例。科教扮演科技人才培育往下扎根的工 作,更是國家科技發展的基石。在科技一日千里的當下,先進國家無不重視國民科技教育。科技已成為吾人生活中不可或缺的一部分。 然而,在九年一貫課程統整架構下,國中「生活科技」與「自然」合併成為「自然與生活科技」領域。但在升學主義的影響下,數年下來已衍生出許多問題。目前國中生活科技教學極度不正常,且被學校與教育當局漠視。包括: 一、教學與評量不正常:課表雖排有「自然與生活科技」課目,但因不計入學生智育成績,加上基測不考,大部分學校都沒有照課表授課,將時間挪來上自然課。重自然、輕科技,造成學生普遍缺乏科技素養。 二、「生活科技」與「自然」合併,許多學校都由自然科老師授課,非由生活科技背景教師授課。由於自然領域教師不具備科技實作能力,教學過程缺乏動手實作活 動。因此,學生「做中學」的陶冶付之闕如。連帶影響國中生選擇進入普通高中或職業學校的性向與判斷,對其一生影響極大,且對我國職業教育的扎根亦有戕害。 三、在大部分學校不教生活科技或由非生活科技背景教師授課的情況下,學校只聘自然領域教師,長久下來,造成生活科技領域師資培育管道受阻。這不但是一個專業領域的隱憂,也是一個國家的內患,是非常嚴重的事。 上述問題已使我國國民科技教育名存實亡,也影響未來十二年國教的施行。近者影響國民科技能力,遠者將影響我國科技發展。上述問題已引起立法委員的重視並提 出質詢,監察委員更提案糾正教育部「怠於監督地方政府落實訂定正常化教學相關要點,並放任部分地方政府未落實國民教育應五育均衡之規定」。我們呼籲教育當 局應儘速採取措施,解決上述問題。 【2013/03/21 聯合報】@ http://udn.com/ 全文網址: 12年國教/科技教育落冷宮 如何人才扎根 | 民意論壇 | 意見評論 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/7777846.shtml#comments#ixzz2PIPj6tkC Power By udn.com...
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不教生活科技 奢言12年國教

國中生活科技課程長期被揚棄,再不解決將危及國家發展。建請教育當局盡速採取以下斷然措施: 國中生活科技課程長期被揚棄,再不解決將危及國家發展。建請教育當局盡速採取以下斷然措施: 一、 將國中生活科技納入「國中藝能及活動課程教學訪視實施要點」。目前國中教學最不正常的就是生活科技,但為何獨有藝能科教學的訪視,卻沒有生活科技教學 的訪視呢?前一陣子教育部國教署雖已納入生活科技,更擴大為所有學科領域的訪視,修改為「國中小教學正常化訪視實施要點」。但此舉可能使訪視範圍過大而失 焦。建議修改為「國中生活科技、藝能及活動課程教學訪視實施要點」。 二、普查各國中生活科技教學是否正常,可分「沒授課」、「沒依教師專長排課」、「單(分)科教學」三類。若有前兩項不正常情形應予懲戒,並鼓勵全國國中盡量採單(分)科教學。其他學習領域大多採單(分)科教學,為何生活科技不能採單(分)科教學? 三、學校根據生活科技課程時數,正常開缺及聘足該有的教師。教育當局普查各國中生活科技師資人數是否符合課程時數所需,及各校生活科技教師員額是否正常開缺。若有不正常情形應予懲戒。 上述建議與十二年國教標舉「落實教學正常化」的其中三個措施「加強國中技藝及活動課程教學」、「學校按照課表授課」、「提升教師專長授課比率」不謀而合。 聯合報/張基成/台師大科技系主任(台北市) 2013.04.02 ...
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層面A:課程設計與教學
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1. 第十五週(12/8~12)
2008/12/4 上午 10:08:53
2. 第十週(11/3~7)
2008/11/1 下午 07:02:38
3. 性別平等融入教學工作坊
2008/9/13 下午 03:48:30
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2008/9/13 下午 03:42:44
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2008/8/28 下午 03:28:31

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