冷鋒過境
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XMind做教材很好用喔~

已經用XMind好一陣子了。將上課內容做成心智圖,在上課時用或發給學生當複習教材都有不錯的效果,您也可以試試看喔~ ...
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給36屆畢業生的祝福

每一年的畢業季開始了。畢業是一個結束,也是一個開始,就如同時間一樣,是連續的。畢業是從一個階段到另一個階段,但是不是update,就得看你自己了。 人生是要不斷的學習的。 為什麼要學習?不愁吃、不愁穿,茶來伸手、飯來張口,午餐還可以挑這道菜不吃,那道菜不喜歡,多自由。看小說,累了就睡,睡醒就聊天,無聊就放空,多悠閒,多愜意。手機聽聽音樂、傳傳簡訊、還可以上網看看影片,多棒的生活啊!學習,多累人! 其實,相對於台灣早期(各位的阿公,阿嬤在你們這個年齡的時候)或目前世界上的某些國家的生活而言,套句現在的流行語,各位過得真的是「富二代」的生活(雖然在台灣,你可能不算是真的「富二代」)。美國曾經有新聞對美國富二代吸毒而橫死街頭的情形,做過綜合分析報導,文末的結論是這些富二代其實是「死於無聊」。繼愛因斯坦之後被公認的著名的天才物理學家史蒂芬˙霍金曾說過,「人的身體和精神是不能同時殘障的」,他本身就是最好的寫照。但現在我們看到許多人身體是強壯的,但精神方面,尤其是學習的精神卻是……。 話說回頭,學習,真的蠻累人的,光想,就累。但什麼是學習?又要學什麼?到底又為什麼要學習呢? 為什麼要學習?問得好。有好問題,才會有好答案。可是現在是個沒有標準答案的世界,沒有人可以告訴我們答案一定是什麼樣子,所以要學的不是找答案,而是找方法,找「解決問題的方法」。生活中有太多太多的問題需要解決,所以需要具備多方面(多元)的能力,我們要隨時學習的、增強的就是「解決問題的能力」。 這種能力哪裡學?課本?網路?都是,也不全是。其實,最主要的是來自於生活經驗的學習。相信嗎?掃地、擦桌椅也會增加你解決問題的能力。我知道你不相信,也許更嗤之以鼻哩。同學在擦桌子時,大多是將抹布打濕,直接就開始擦,擦過之後,再用水將抹布搓洗一下就好了,勤勞一點的同學,會再擦第二次。慈濟中小學訓練學生擦桌子時,是將一張約25公分見方的抹布打濕,擦過桌子後,將擦過的那一面向內對摺,那麼抹布外面的那一側是乾淨的,可以用來再擦一次桌子,如此重複,同一張抹布可擦3~5次桌子,而且在擦桌子的同時,也訓練到了專心、耐心、用心和謹慎的態度。在生活週遭,類似這樣的機會俯拾即得,但大多數的同學並不在意,也不在乎。 喜歡看球賽,穿戴明星球員代言的運動商品,但就是不喜歡運動或不常運動,殊不知體力也是一種資本,需要鍛鍊。天天看小說,作文卻老是寫不到3級分,也不見企圖思考一下為何如此?這是很弔詭的事,也許,是沒有興趣吧!飲食不均衡,身體就不易健康強壯,來自生活經驗的學習,也是一樣的道理。 生活經驗很重要,多聽、多看、多做、多體會及多思考,因為智慧是長期且持續的累積,就在智慧手機逐漸成為普羅大眾使用的流行趨勢手機的同時,我們的智慧是不是也該不斷升級、隨時更新呢? 現在很流行「黃金十年」(國中三年、高中職三年、大學四年),如果你很重視且珍惜並善用這國中這三年的基本功培養和訓練,恭喜你,你已讓自己具備初階且可升級的能力;如果你自覺浪費了三年,沒關係,還有七年,急起直追,猶未晚矣(也許一開始會累一些,但就如同賽跑,超越別人,總要花些力氣嘛!);如果你覺得沒關係、沒有感覺(無感),那就只有祝福你了。「寧可辛苦一陣子,不要辛苦一輩子」應該是值得努力去實踐的道理。 學校圖書館裡有一本名為「走過」的書,是一本描述台籍原住民老兵(他現年已84歲了)的故事(巴代著,印刻文化出版,p.362)。書中主角提到「惕勵自己,面對未來,始終保有『永不放棄機會,努力學習』認真過生活的準備,才有可能等待那個無法期待的好運隨時再來」,這是書中主角在大約60年前(那年他25歲)的生活經驗所得。巴克萊首席分析師楊應超說得更簡潔有力,「準備」加上「機會」才能成為最後的幸運兒。「人年輕時,要累積資本,這不是錢,而是視野」----陳郁然(紐西蘭奇異果國際行銷公司業務行銷總裁)如是說。 人生真的要不斷的學習啊!莫再說沒興趣,只有投身學習之中,才能知道樂趣在哪裡?才能了解其中的苦與甘,過程也許辛苦,但果實卻是甘甜的。以上所言,原意是期許、是祝福,但看來倒像是老生常談,像是抱怨了。因為 「有心者,平素已謹記在心,再言,已膩。 無心者,馬耳東風,多說,無益 天之驕子 何需期許之有? 何需祝福之有?」 哎呀呀!又抱怨了,話不好聽,但卻是來自心底誠摯但語重心長的祝福。 鳳凰花開、花謝,當花開之時,便是重生的開始。 祝福你(妳)們...
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教育世界裡的馴獸師

最近在啃一本由寶瓶出版社出版的「身教—黃富源˙黃瑽寧這對醫生父子」。作者是黃瑽寧醫師,現任馬偕紀念醫院小兒科主治醫師,黃醫師的這一本書除了介紹他行醫的心路歷程、衛教知識之外,更提及了他父親黃富源醫師對他的深深影響。此書內容時而詼諧、時而感動,令人讀時不忍釋卷。黃醫師在書中提道:「每個孩子都是踏著父母的腳步往前進,父母的耳提面命、再三叮嚀,也許能短暫收到成效,但『父母怎麼想』、『父母怎麼做』才是長期內化成孩子的人格及學習。當你希望孩子成為什麼樣的人,請先要求自己做到。我從父親身上,看見這樣的身教,無聲卻深遠」 黃瑽寧醫師的部落格「疑難雜症的故事」http://blog.roodo.com/pedi_zone 也獲選2009年第五屆華文部落格大獎喔。 書中有一篇名為「醫生的眼、口、耳、手,勝過檢查儀器」的ㄧ段文字讀來令吾人頗有感觸,他是這樣寫的:「問診與身體檢查的重要性,在老人科與小兒科更為顯著。老人疾病史通常很冗長,但是因為記憶衰退,說話不清,必須花更多耐心與時間來詢問與傾聽。而小兒科病人,很多連話都還不會講,只能蒐集身邊家人提供的外部資訊,因此很多人戲稱我們為『人類世界裡的獸醫』。」想想,身為教師在輔導學生的問題行為或行為問題時,不也十分類似,面對青春期情緒不穩定的狂飆少年少女時,不願意講或講不清楚,常常要旁敲側擊,多方蒐集資訊才能理出個脈絡,如果說我們是「教育世界裡的獸醫」或「教育世界裡的馴獸師」應該也不為過吧!也許這樣的類比並不正確,但卻有些許的貼切呢!...
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1060501心是一塊田,靠自己播種! 一碗

多想想自己的錯,就會慢慢忘記別人的過,本沒有對錯,只是立場不同,在誰的場要捧誰的場。 請你不要冒然評價我,你只知道我的名字,卻不知道我的故事。你只是聽聞我做了什麼,卻不知道我經歷過什麼。 一個真正強大的人,不會把太多心思花在取悅和親附別人上面。所謂圈子、資源,都只是衍生品。最重要的是提高自己的內功。 只有自己修煉好了,才會有別人來親附。自己是梧桐,鳳凰才會來棲;自己是大海,百川才來彙聚,花香自有蝶飛來。 你只有到了那個層次,才會有相應的圈子,而不是倒過來。 沒有人陪你走一輩子,所以你要樂在其中;沒有人會幫你一輩子,所以你要建立強大的自我。 人生本就是一種感受。當愛你的人棄你而去,任你呼天搶地亦無濟於事,生活本是聚散無常; 當背後有人飛短流長,任你舌如蓮花亦百口莫辯,世道本是起伏跌宕。得志時,好事如潮漲,失意後,皆似花落去。 不要把自己看得太重,委屈了、無奈了、想哭了,這些都是你生命中不可或缺的一部分。 一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。其實,每個人都是幸福的。 只是,你的幸福,常常在別人眼裡。幸福這座山,原本就沒有頂、沒有頭。 你要學會走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風,心靈在放鬆中得到生活的滿足。 幸福不會遺漏任何人,遲早有一天它會找到你。 人生就是這樣充滿了大起大合,你永遠不會知道下一刻會發生什麼,也不會明白命運為何這樣待你。 只有在你經歷了人生種種變故之後,你才會褪盡了最初的浮華,以一種謙卑的姿態看待這個世界。 無論你今天怎麼用力,明天的落葉還是會飄下來,世上有很多事是無法提前的,活在當下,正向提升。 ...
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資訊科技的發達,帶領了大家能隨心視覺世界

因為資訊科技的發達,帶領了大家能隨心視覺世界, 但人與人心真實的的心靈距離也因資訊科技拉近許多, 許久未聯絡的好友能藉由FB及 Line前大的群組講彼此聯繫起來, 這樣無窮的力量因為科技資訊而結合, 世界地理的觸角,也能因為網路的流通能透過電腦遊遍全世界, 這樣的利益帶給大家更廣闊的視野,期盼我們的身心靈也能如此。...
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公民配課心得

公民配課心得 104.105學年度接連被分配了幾節一年級公民課程, 剛開始天真的認為一年級公民課本內容很簡單, 但仔細研究後發現簡單的課程內容其實才不簡單呢。 平常上國文課習慣解釋生難字詞、文意理解... 但翻開一年級公民課本發現課文內容都簡單到不需要多作解釋... 又不能照本宣科,把課文念過去,結束這回合... 還好,教育局每學期都會辦理非專長授課研習, 藉由他校老師的分享,我發現公民課真如研習講師所說的,是"有情有義的公民課", 由於課程內容都跟學生的生活息息相關, 可以舉的例子、新聞也非常的多, 而且平常在國文課習慣使用講述法,但在公民課卻能夠善用分組合作學習來加深推廣課程內容, 讓學生有發表跟討論的空間。 上了兩年的愉快經驗,覺得比國文好上多了啊...... 一週一節輕鬆無負擔,也不用一堆小考大考隨堂測驗....多了很多師生交流跟分享生活經驗的空間。 一年級公民,簡單不簡單。...
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二年級的相片已經放上去了
我覺得你們都沒變啊!
醜可是你說的喔!
還有,
你....是....誰?
下次要留名!
2008/11/9 上午 01:56:35


yiifong
201全班共同討論從挨罵的小組長到烤蚵要不要帶殼都有很不錯的對話,哲承、雨嫻、皓文、慈庭表現很棒!

一向自稱什麼都不會做的雨嫻這次幫大家煮紅茶,超好喝的,贏得許多讚美,增添不少自信,笑容也開朗起來。
哲承是這次活動中獲得讚美最多的人,上學期一度另老師擔心,很高興這學期連人帶心都回來了,豐富的烹飪常識(淵源自父親)、熱誠助人的心,是老師貼心的小助手。
皓文雖新加入201沒多久,但努力的融入學習活動中,認真參與、樂於助人,表現可圈可點。
秀氣的慈庭卻是女中豪傑,生起火來不讓鬚眉,真讓老師刮目相看!
沉穩的易達擔任小組長,即使溝通協調過程中不順暢,也默默的承受並盡量把老師交代的事情處理好,假以時日必是一個能任重道遠的人。
承澔當然不用說了,學習認真,樂於分享,是老師的得意門生。
此外,資宣、青純、欣怡、廉峻…….亦都有不錯的表現
加油! 繼續努力201將會是一個很棒的班 ….綺鵑老師


2008/9/24 上午 07:22:33

chichuan
歡迎回來

翊琪ㄚ
很久很久的畢業生?還好吧!哥哥好嗎?
歡迎你回來
立德的確換了一大群你不認識的老師
但也還有一些你認識的在喔
當然,包括老老的我
另外,立德變漂亮了
有空回來走走
2008/5/30 下午 11:18:22


yiifong
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yiifong
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1. XMind做教材很好用喔~
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