搜尋標籤:
 
發表於2017/4/19 下午 02:27:50
擔任校內補救教學承辦人兩年,熟悉補救教學科技化評量網站的操作, 負責篩選測驗及成長測驗、開班、結訓典禮、 每個月的教室日誌、鐘點費、處理經費預算表、剩餘款繳回等等, 參與績優團隊分享及協助拍攝教育部補救教學微電影、 入圍全國補救教學學生楷模及教師典範。 感謝前班級給我導師轉行政的動機, ......
此文章使用的標籤:教學管理
回應次數:0
發表於2017/4/14 上午 11:07:48
已經用XMind好一陣子了。將上課內容做成心智圖,在上課時用或發給學生當複習教材都有不錯的效果,您也可以試試看喔~
此文章使用的標籤:教學心得學科專業
回應次數:0
發表於2017/4/14 上午 09:41:57
魚肉的祕密 DVD 2015年11月6日出版 在MOD電影街看到,也許可以考慮在下學期課程帶入。 法國所拍攝的紀錄片,揭露挪威養殖鮭魚及相關產業所帶來的健康、生態等問題。 挪威養殖鮭魚甚至是亞洲密集式養殖,為了增進魚隻發育以及確保魚體健康,在魚飼料中添加了蛋白質與脂肪之外的成份:各種化學品以殺......
此文章使用的標籤:進修研究
回應次數:0
發表於2017/4/13 上午 09:07:17
黃**(第一屆導師班)這學期回校,閒聊後獲知她代表學校出國參加比賽.在此祝福. 她說了:感謝老師當時沒有逼她一定要念書,她才能有機會學她所要,才有機會展現自信,代表學校出國比賽
回應次數:0
發表於2017/4/10 下午 03:29:17
公民配課心得 104.105學年度接連被分配了幾節一年級公民課程, 剛開始天真的認為一年級公民課本內容很簡單, 但仔細研究後發現簡單的課程內容其實才不簡單呢。 平常上國文課習慣解釋生難字詞、文意理解... 但翻開一年級公民課本發現課文內容都簡單到不需要多作解釋... 又不能照本宣科,把課......
此文章使用的標籤:專業成長
回應次數:0
發表於2017/4/7 上午 09:33:26
https://youtu.be/frA27rSlu0A
回應次數:0
發表於2013/4/28 下午 11:49:16
距離上次騎這條路線已經快一年了。上週老爺自己來騎過一趟,租了親戚的車,比自家代步車好多,沿路陡坡都能騎上去,要我一定要來試試。 穿過舊草嶺隧道到另一端的石城,往北經過萊萊,到三貂角稍作停留,遠眺龜山島。再騎過馬崗、深澳社區,去年來時可以看到一落落曬石花菜的,今年稍嫌早了。 那......
此文章使用的標籤:閒話家常
回應次數:0
發表於2013/4/28 下午 08:19:49
【聯合報╱苦苓】2013.04.21 後來我的兄弟們,竟然把漁船都開到對面的福正港來了,沒錯,就對著我的大門,用喇叭廣播器喊我的名字,叫我回家…… 從二樓的木造樓梯走下來,看見客廳裡有人。 ......
此文章使用的標籤:好文分享
回應次數:0
發表於2013/4/27 上午 05:20:57
清晨看到這篇來自之盈的回應-- 今天聽你說這個故事,心裡覺得好佩服,真是很不容易! 尤其你說到這個歷程像是「拆地雷」般戰戰兢兢,我的心理感覺很強烈, 那股小心翼翼、鋌而走險且需要大量專注和相信(相信自己、孩子、身邊合作夥伴)! 這些都是要拉長時間hold住 和不斷感應學生狀態的,這個處理......
此文章使用的標籤:輔導手札
回應次數:0
發表於2013/4/25 下午 02:43:36
「分組合作學習」不是一個陌生的名詞,眾多教學法中,「分組」的概念其實廣為教室所使用;「合作」則是另外一個topic,是促發群體融合的技術,施作這個教學法,對我而言比較有挑戰性的是,「合作」技巧的提示與引導。 4/20、4/21兩日參加了研習的工作坊,研習當中將「分組合作學習」的立意初衷、施作模式、......
回應次數:0