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發表於2012/3/1 下午 11:30:35
今天聽到體委會參事彭臺臨教授的演講,我除了訝異就是感動,他是ADHD的孩子,從小的不良表現到長大後當公職的「桀敖不馴」評價,都讓我感到不可思議,他的故事很精彩,足以當目前最讓大家頭疼的ADHD孩子的管教做榜樣,這是當父母與老師都該聽聽的故事。 他小時候壞到極點,他說:「小一開學日,女老師的裙子被......
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發表於2008/12/28 下午 05:14:08
在塗鴉的早期發展中,產生了幾位時代英雄。例如上圖的:凱斯•哈林(Keith Haring),他的特色是用象形文字的方式畫畫。作品如下: 在這些天才中,我最欣賞的莫過於是巴斯奇亞(Jean-Michel Basquia)了。 巴斯奇亞1960年生於紐約布魯克林,他的父親是海地移......
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發表於2011/2/24 下午 01:17:20
在輔導學生的經驗中,格桑發現所謂被排斥、被人討厭的同學,或是常常覺得自己交不到好朋友的同學,通常都有一些類似的小毛病。 以下是格桑統整出來常見的情況,同學們可以自我評估,看看自己是否也有令同儕不喜歡的言行舉止,提醒自己要改進哦! 1. 講話太大聲刺耳、愛大吼大叫(吵)、笑聲很大聲又很誇張......
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發表於2013/4/20 上午 06:42:05
最近接觸了兩個與輔導相關的課程,一個是王修女的身心靈課程、一個是黃老師的現實治療研習。 輔導跟我們所接受解決問題的訓練很不同。 在工作上,通常都會有問題出現,證明自己價值的方式就是分析問題所在,訂出解決方案與步驟,接著依問題大小設定解決時程,越大的問題需要越久的時間,這是 我所理解的處理問題流程......
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發表於2011/4/10 下午 07:48:08
「神奇OH卡」是什麼?是撲克牌?還是塔羅牌? 4月7日星期四早上應輔導室婉琪之邀,我和期甬老師參加了「神奇OH卡」的研習,兩位數學老師的身分備受矚目,畢竟是輔導室的活動,我們數學領域插什麼花呢?原因是我們在3月18日也辦過類似的研習課程,由於上次的研......
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發表於2009/4/6 下午 08:07:04
609的孩子們: 每次你們有爭吵總是會告訴你們:「先道歉的是贏家!」且看下面的文章,你們會更明白這道理 有位高傲的富婆,在一家非常昂貴的餐廳裡,一直抱怨這樣不對,那樣不好。侍者耐著性子直賠不是。但這位富婆的氣燄反而越發囂張,隨而指著一道菜對侍者說,「你說,這叫做食物?我看連豬都不會吃!」侍者終......
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發表於2009/9/26 上午 10:18:49
國文科讀書方法(榜首指名超級重點) 1. 字音字形: 字音字形的學習時機可說是無所不在,課本上不會念的字、寫作文時不會寫的字、看小說時看不懂的字……都應該立刻把它查出來,多念、多寫可以幫助記憶。 2. 成語: 單純「成語釋義」的題目很少出現,但成語卻常常出......
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發表於2017/11/29 下午 04:21:57
Hi,world."Wind beneath my wings"(翼下之風)是一首經典的西洋歌曲...... 對我來說,指導學生參加比賽是一個過程...讓學生從中得以學習、成長。作為讓學生振翅飛翔的風, 我靜靜的來、靜靜的走,揮揮衣袖,不帶走一片雲彩...因為,我希望自己是......
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發表於2011/10/25 上午 08:12:58
10月16日星期日早上參加了資優家長協會辦的資優研習-【培養資優生面對未來的能力】,又見游森棚教授。坦白說,我是因為講座是游教授而來的!「我的資優班」是我初接資優班工作時的精神指導手冊。個人十分認同他的理念,在負責資優工作的期間我一直以「資優是一種態度」為指導原則。   游教授在引言時以自身因頭銜......
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發表於2009/4/25 下午 11:28:56
有些原文書,它的原文書名其實是很耐人尋味的 畢竟翻譯的過程中難免會走味 可惜我英文能力不好,沒辦法以同樣流暢的速度閱讀原文書 照習慣,我還是節錄其中幾句我很喜歡的片段 1.生命的真諦在於面對與解決問題的過程 2.神經關能症是正常痛苦的代用品 3.如果你不是解決方案的......
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